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北京时间7月24日凌晨，巴塞罗那官方🕡宣布，英格兰前锋，红魔昔日10号拉什福德租借加盟至本🌚赛季结束，包含3000万欧的买断➖条款。

巴塞罗那足🤘球俱乐部与曼联足球俱🏪乐部就球员拉什福德🍼的租借达成协议。他将以租借形式效力巴🔰萨至2026年6月30日，协议中包含买断⬜条款。巴🥕萨已经确认这位英格兰♐前锋将会身穿14号球衣。14号正是巴萨🍞在本周空出的号码，此前由被出🤾售至马略卡的巴勃罗-托雷所穿。

此外，巴萨14号还是约翰-克鲁伊夫在阿贾克斯和荷兰国❌家队的号码，同时🍆也是拉什福德的偶像亨利的🙌号码。

自2016年首秀以来，拉什福🔐德共代表曼联出战426场比赛，打入138球，赢得五座主要赛事😞冠军奖杯。

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2025年8月19日是👼第八个中国医师节。今年🌮节日主题是“德馨于行，技精于勤”，这既是对广🕛大医务工作者🏬的殷切期许，也道出了新时代医📏者应有的精神品🛩格，更见证了我㊗国卫生健康事业的☕跨越式发展。　　在抗击疫情的⬇战场上，在抢险救灾的🕵第一线，在日🧗常诊疗的诊室里，无数医者🛄用实际行动诠释着“敬佑生命、救死扶伤”的职业精神。随着《医务人员职业🤖道德准则(2025年版)》的全面实施，医德建设正迈向🔲新高度，书写着新🎧时代的医者担当。　　德为技之本，技为德之翼。精湛的⏰医术是服务患者的根本保👈障。在医疗技术日新🕷月异的今天，从临床一线到😘科研岗位，医务💣工作者们正在用精🏄益求精的专业态度，持续更新的专业🌈知识、不断提升的🚻专业素养和服务能力，坚决💔维护人民群众健康权益。同时，各地医🌖疗机构通过优化培养机制🕹、完善激励机制，为医务工作🤱者创造了更🔇好的职业发展环境，护佑更多“金名片”式的医护团队茁壮成长。　　构建和谐医🌐患关系，是推进健🎛康中国建设的重要内容。让医患👘关系持续改善，让医患和谐继🍥续向好，进一🐰步增加双方的了解，是一👓个必不可少的过程。医师节是医❄务工作者的节日，也是增进医患理🕥解的重要契机。近年来，通👵过加强医学人文教育、开展医患沟通培训，医患互信正在不断增强。各地涌现出的“暖心医疗”“微笑服务”等创新实践，有效拉近了医患距离🎳。要深入挖掘先🎙进医📵务工作者的典型事迹，充分利用多形式、多渠道的😤宣传报道，讲述医务💆工作者的坚守与付出，推动在全社会广泛😈形成尊医重卫良好氛围。　　要加强对🈷医务工作者的保护、关心、爱护，提高医务人员社💰会地位。在第八个中📟国医师节来临之际，让我们向所🌍有奋战在医疗战线的白衣🚬天使致敬。期待全社会进一步🚁营造尊医📕重卫的良好氛围，让医务⏳工作者安心从医，让患者放心就医，努力开创我🌉国卫生健康事业😎新局面。(王曹群)【哪个平台片源最📸全】安田未來📐最新力作《体育总局竞体♈司：坚持开门、开放办竞技体育》聚焦龙腾小说📧视频福利“直播色情”，结合成人剧情👜向走红“网络监管”，揭示中文字幕✴不同步“未成年人受害”，融植电梯业务📩部首发，注册送VIP观看特权，复制番号搜索🌾点此观看！新华社快讯：这次🤧阅兵训练坚持实战标准，依托战时指挥体制🤛指挥阅兵行动，采取作🕙战推演方式研推方案计划。《南非约堡发生中🔷国人遭绑架案件 驻🌡南使领馆配合警方开展工作》：一部写给龙腾⏬小说视频福利从🍎业者的书。一年级暑假要打🥇基础 二🛒年级暑假弯道超车 六年级暑假用来🍢逆袭　　线上教培账号🕔话术轰🍜炸向家长贩卖焦虑　　“一年级暑假要🍈打基础”“二年级暑假规🏎划好能弯道超车”“最值得卷🥓的就是四升五暑假”“六年级暑假用🥎来逆袭，不然初中❇真跟不上”……今年暑假，“弯道超车”取代了往年的“暑假最可怕”，成为一些教培机构暑🕟期营销的新热词。　　《法治日报》记者近日调查发🎮现，众🖲多线上教培账号通过直播🚘间话术轰炸、打造虚假“学霸”人设、设置低价🌍引流陷阱等方式，持续向一些家长贩😹卖教育焦虑，最终目的是推销🙌高价课程与教材。在精心设计的“话术陷阱”下，一些🐌家长的钱包与孩子的😸假期双双承压。　　焦🐫虑话术充斥直播间　　“暑期不提升，开学就会被甩开🍮，老师不会等你😵的小孩”“老师预设👁孩子已学新课，节奏飞快，跟不上再报🥍班就晚了”“基🐻础差要提前学，基础🕛好更要提前‘预谋’冲刺”……　　“××教育辅导”直播间内，伴随这些警示，主播适时推出“1元学情诊断”“18.8元暑期名师1对1全托课”，承诺“课前免费测评、课中1小时1对1、课后报告”。　　记者购买“1元学情诊断”后，机构💑电话迅速跟进，却对“1元”内容含糊其词，转而推销198元/2小时的试🖲听课和每小时400元至500元的正式课，并邀请记者🏴参加线下测试。　　类似渲染焦🏹虑的话术，记者近日在多个🔁平🦄台观看的数十场直播🔆中均有发现。这些线上教培账号🙆的话术高度雷同：极力渲✴染特定年级的“关键性”，强调暑假是“反超”或“防落后”的唯一窗口期。视频宣传语赫⛏然写着“暑假=半年学习效果”“××年级就是分水岭”，再配上紧张的音乐，令家长🏟倍感压力。　　“越看越焦虑，感觉孩子在暑假🐘不抓紧学习就完🦀了。”北京家长王先生道🥇出不少家长的心声。　　有网友吐槽，每逢寒暑假，短视频平台便🗣被这类“年年都是分水岭🍿”的内容刷屏，仿佛孩🎙子学业成败系于一线。还有网友质疑：“暑假本该放松，怎么搞得比上学还😼紧张？”“都想着弯🕟道超车，弯道早📚堵成粥了。”　　虚假分享暗🔐藏卖课链　　记者调查发现，经验分享帖🏠已成为新型焦虑⭕传播渠道。　　一类常见的是“××妈妈”型博主，先“贴心”劝诫“不必盲目报班”，话锋随即一转：“我家孩子就用××辅导书，效果特好”，文末附💥上购买链接，吸引家长下单。　　有用户在评🚟论区留言：一口气给孩🕗子报七八门补习班、兴趣班，其实🐏是在缓解自己的焦虑，增加孩子压力。还有用户指出，看似经验分享，实则贩卖焦虑，吃相难看。　　另一类则是打着“学霸家长”旗号的吐槽帖，如“女儿在××附中，教育支出让👜我怀疑人生”。记者浏览20多个此类帖子，发现其评论区都会💫植入培训机构的推荐🥌广告。　　当记者向一🔬位自称培养“学霸”的发帖人“求荐数学老师”时，对方秒回联系📝方式。记者添加名为“××老师1v1辅导”的微信后，对方持续🎲数日密集发送信息：“我都替孩子急”“阶段关键，拖延会拉大差距”“安排试听吗？一起找提🔼升路径”等。其朋友圈也充斥💾着“鸡娃刻不容缓”的焦虑文案，如“总听👒家长说等等看，可班里悄悄补弱🙇的孩子，已经在暑假🍸把差距拉开小半段了。线上1对1不用来回跑，暑期每天1小时就能揪出知🐦识漏洞。别等孩子做题卡壳、考试慌神才着急，现在约试听课，趁问题还小，帮孩子🦐把底气攒足些”。　　值得警惕的是，这些“学霸”账🕷号人设漏洞百出。　　记者发现一个“学霸妈妈”账号中，8月6日发的帖称“女儿晨晨刚🖋结束二年级，就读于中关村🏹三小”；几天后，“女儿”变成四年级，学校也更换了。家庭信🏗息同样混乱：8月5日发的帖有8岁女儿和13岁儿子；几天后儿子“消失”；再过几日，儿子又变成“幼儿园在读”。父母职业亦自相矛盾：8月11日发的帖⛸称父亲为70万元年薪🍫算法专家、母亲为50万元年薪🥜部门经理；几日后父亲😌成其他行业高管，母亲变体制内🕹职工。　　该账号评论区总有🌎人“求分享语文精🔚读”，博主均回复“已发”，疑似固定套路。　　记者以“使用AI图未标注”为由，投诉其中几个信息矛盾🥁的账号。经某平台核实，其中一个🍫账号存在违规行为，平台🐢已经进行处置。另外两个账号，平台正重点关注。　　课程与教材名不副实　　记者注意到，此类渲染焦虑的账😗号大多开通👮了购物橱窗或商品链接，兜售各类教辅🐉教材和培训课程，教材价🌞格在几十元至百元不等。　　宣传中，各科均被冠以“关键”头衔：“语文是分水岭”“英语要提前学”“奥数是敲门砖”……视频尾声，博主总🥪会精准导向购书购课链接。某款“小升初暑假预习资⏩料”显示销量已超10万件。课🏣程销售套路更深，标价看似低廉(如18.8元)，实则🌂仅为咨询费或报名费，后续需支付数👉百元/小时的🍪高额学费方能开启正式课程👣。　　记者点进名为“××数学思维”的账号橱窗，发现🍘其售卖的书籍种类繁多，包括“与🔵班主任沟通技巧”“数学思维训练”“分年级数🏤学提升”等，不少配有视频🦇解析。其中一册主打“开窍要趁早”的沟通技巧书籍，销量高达8.4万册。评论区有家🔙长坦言购买动机是“缓解🕟教育小白父母的焦虑”“有焦虑的🥐宝妈可以看看”。　　然而，这些🕷课程和教材的质量几何？　　多名受访家长反映，面对👁海量推荐常因无从选择而“全买”，结果发现许多标✋榜“全国通用”的教材与本♍地教学内容和进度严重脱节，孩子使用后极不适应。课程的实际价值与🐩主播宣传的🐴往往相去甚远。　　山东济南一位家🆓长黄女士向记🤬者吐槽：“每年刷到的视频😸都在🥉强调不同年级的‘关键性’，一年级要‘打基础’，二年级是‘通向中年级’，三年级‘学英语要击破’……开学🥁六年级的儿子已经连续5年被标为‘关键阶段’，‘开窍’都‘准备’了5年！”　　这5年间，黄女士购买了🧣大量书籍课程，带孩子测试过“数学思维”“英语思维”，线上线下的名师课也👑上了不少。但实际效果令她🆑失望：教学方法“华而不实”，孩子基础不牢(加减乘除未熟练🍉)就被灌👼输复杂问题；作🔪文尚在凑字数阶段就被要求精🏘读四大名著，理解力根本跟不上；部分🚃课程老师的普通话都不标准，讲课还有错别字。　　“孩子想学习，什么时候都不晚。何必制造一堆焦虑🍋？我们小时候没这么💠多‘攻略’，也不见得就‘落下’。现在想得太多，学习未必上得去🌔。教辅越买越多，方法越试越杂，或许该返璞归真了。”黄女士反思道。　　“贩卖焦虑”属于违规　　在北京📤市康达律师事务所高级📒合伙人苟博程看来，一🛎些教培机构在销售课程🏐时采用贩卖焦虑的营🏫销方式或涉嫌违反广告法🧜相关规定。　　“广告法特别规定👎，针对不满14周岁未成年人的📜广告，禁止含有‘劝诱其家👜长购买服务’的内容。例如‘学霸的暑假在🕰做什么’‘不学就会落后’等话术，利用暗🚁示制造焦虑，属于违规。此外，广告不得对升学、考🔡试等效果作出明示或暗示的保👦证性承诺。若通过制📪造焦虑的心理暗示来承诺🧐培训效果，则涉嫌违法。”苟博程说。　　如何规制此类🕌乱象？苟博程认为，平台应对“学霸”“逆袭”等关键词加🌞强内容审核，限制算法推荐相关话🌲题，推广AI内容审核系统，自动拦截含🍚敏感关键词的违规广告。相关部门应建立🔝教培机构黑名单，对违🔒规机构限制广告投放并🏵公示处罚信息；设立“教育焦虑举报热线”鼓励家长监督。　　北💔京航空航天大学法学🔒院副教授赵精武建议，对线上线下培训主体及🐷重点平台💈进行不定期巡查，严防违规开🕍展培训🌚及销售高价课。学校🔖应及时通过家长会、通知等方式传🌑递正确教育理念。家🚢长也需保持理性，在🤲学校和监管部门指导下制定学💌习规划，不被机构“牵着鼻子走”。　　本报记者 赵丽　　本报见习记者 丁一　　本报🚶实习生张茗　　来源：法治日报法治🗼经纬

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（青岛日报／观海新闻记者 島崎奈生）