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🙇《欧洲攻略迅雷bt天堂》公司背景高🔊清在线观看_热门番⤴号全集完整版_无锡新传媒网”

2025

/ 08/27
来源:

青岛日报社/观海新闻

作者:

明日香美美

手机查看

无锡新传媒网:根据记者明日香美🦐美获取到的最新🖱动态,欧洲攻略迅雷bt天堂将于2025年08月27日在🏒无锡新传媒网举行隆重的开幕仪式。快领开奖在即,错过将再等6码包中天

国家助学贷款是利用🦄财政金🚈融手段完善我🎠国普通高校资助政💊策体系的一项重要措施,它🀄的目的是帮助家庭经济困难的学🐖生顺利🏎完成学业。

这几天,今年生源🍼地信用助学贷款在各地陆⛱续启动受理,新申请贷款学生🈸可通过学生资助👟中心等机构进行办理。

2025年生源地信用❄助学贷款受理陆续启动🐐

贵州省🛤榕江县的吴声媛开学就🐧要上大学二年级了,上个月🎸的洪水使她家受损严重,现在🍯家里的生活还在恢复中。为了减轻父👿母的负担,她准备申请1万元的生源地信🎍用助学贷款。

贵州某大学学生 吴声媛:学费和住宿费,需要花5700元到5800元,平常的生活费,每月大概需要1000元到1500元。这💖次我准备申请一万元,缓解一下父💻母的经济压力。

据介绍,由于今🏐年遭受特大洪灾,榕🌜江县各中学都向毕🛣业生们介绍了国家助学贷🏜款政策。县教育局还与国家开发🏤银行协调,修复了受灾设备,调整好网络,第一时间开通了🦔受理业务。

贵州省榕🚝江县教育局副局长 杨羚艺:在遭受了特大😧洪灾以后,我们🌺也迅速地采取了行动,开展了受灾✌学生的情况摸排,开辟了新⏬的助学贷款业务办理地点,确保受🤡灾地区学生能办理业务。

贵州省学生🥋资助管理办公室主任 张清:学生考上大学,就可以在🕢户籍所在地教育局学生资助中心办🛤理贷款。只要考得上,就能读得起,实现了应贷尽贷。

目前,国家开🕺发银行已在贵州、河南、四川、甘肃等20多个省份🌳开始受理今年⏫的生源地信用助学贷款。

新申请的学生在当地县、区的学生资助中🐃心等机⛱构都可以办理;

以往🌦申请过国家助学贷款的学生,通过手机就可以🏣直接办理续贷。

今年国家助学💑贷款资金发放将早于往年

生源地👇信用助学贷款😒是国家助学贷款的主要组成部分,作为国家助🧀学贷款的主要😿承办银行,国家开🖖发银行表示,今年的助学贷款🚱资金发放将比往年早,还款方式也将更🥕加灵活。

据国家开🍜发银行介绍,今年国家助学贷🌛款的审批、资金发放等🔡都提速了,学生最快能比往🌆年提前2个月左右拿到贷👢款资金。

国家开发🐜银行社会民生业务⛺部助学贷款管理一处 钱朦:开发⚪银行将继续坚持应贷尽贷,足额保障贷款资🔣金规模,全力满足🐀每一位家庭经济困难学生🗂的贷款需求。在服务上,我们🤙今年会加快贷款发放,在学生报到后,提交回执之后,就陆续把🎖贷款资金发放到学生🏸个人助学🚚贷款账户里,其中学费😭和住宿费部分会划付到高校🤐账户,生活费部分学生🍊可以自由提取🌏使用。

在还款方面,也比以往灵活。贷🌻款学生想提前还款时,不再需要提前预约,当天提出申请,当天就完成扣🐽款,提前👬还款的次数也没有限制。

国家助学贷款😝是由政府主导,金融机构向😁高校家庭经济困难学生🌼提供的🏥信用助学贷款。贷款期限最长🚱可达22年。学生在🤔校期间不用偿还本金,利息全部由👆财政支付,毕业以后还😋可以享受5年⏭的本金偿还宽限期。

目前:

全日制普通本🕦专科学生🖤每人每年申请额度🐉为不超过20000元;

全日制研究生😕每人每年申请额度😆为不超过25000元;

贷款利🔻率为同期同档次贷款市场👩报价利率LPR减70个基点。

今年,国家继🙎续为符合免息政策要求的借❤款学生免除🥖今年内应偿还🚉的国家助学贷款利息,借款学生还可以🎒申请今年内应偿还👹的本金延期1年偿还。

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7月29日,第六届😬全国非公有制🤺经济人士优秀中国特色社👔会主义事业建设者🆗评选表彰活动在北京隆重举行🏇。好医生🎰集团董事长耿福能🌾凭借坚定的政治信念、卓越的企业🗽领导力以及在推动中医🏕药产业发展和乡🐜村振兴中的突出贡献,荣获“全国非公📮有制经济人👇士优秀中国特色社❔会主义事业建设者”称号。  本次评选由中央统战🌉部、工信部、人力资源♌社会保障部、市场监🍤管总局和全国工商联联合开展,旨在表彰在推动🍲经济社会发展、促进科技创新、履行社会责🐪任等方面作出突出贡👱献的非公有🥈制经济人士。此次共评选出100名“优秀建设者”,耿福🍱能作为医药行业代表入选。全国“优秀建设者”评选表彰始于2004年,第二届至第五🌮届评选的时🏀间分别是在2006年、2009年、2014年、2019年。第六届表彰距离🚣上一次评选已经时隔六年。  耿福能🚷自创立好医生集团、好医生品牌以来,始终坚持“听党的话,跟党走”的政治理念,秉持“员工满意、客户满意、当地老百姓满意、政府满意、投资者满意”的企业发展理念🎍,带领企业📢不断发展壮大。在他的领导下,好医生集团连续14年入选“中国医药工🌔业百强企业”,成为集科、工、贸为一体,以生物🥨医药为核心🚊的大型企业集团。集团业务涵🙁盖医药工业、商业、研发、大健康产业、医疗🔦和农产品现代加工业等多个🐉板块,拥有37家全资子公司,14个GMP生产厂,1家互联网🏁医疗平台公司,业务遍及全国,员工超过20000人。  作🉑为中医药产业的积极推动者,耿福能提出了“中医药四问”,并致力于构建中🙏医药新质生产力,推动中医药产🛷业高质量发展。他带领企🤲业建立了国家级企🔲业技术中心等科研平台,拓展创新药🚨项目13项,仿制药项目12项,与多所知名高校开展产学研合作,承担100余项国家级、省部级研发创新项目📄,近三年获🔑得原始原创一类新🏍药临床批件4项。此外,耿福🍩能还创办了好医生“云医疗”互联网医院平台,围绕“全面赋能基层🔮医疗”的使命,整⛏合优质医疗资源,通过互联网技术🖲实现优质资源下沉,已🔑服务超数十万家基层诊所及药店,显著提🥟升了基层医疗服务水平。  自1996年起,耿福能带领好医生集团扎根凉山州布🌌拖县,开启了29年产业扶贫征程,在大凉山彝区推广🛀种植👩中药材附子,助力脱贫攻坚和乡村🛌振兴。2014年参与脱贫攻🐔坚和“万企帮万村”行动,2020年又投身“万企兴万村”行动。企业⛰依托凉山资源,以科技🚵创新为引擎,发展特色⏫中药材种植产业,打造全产🐝业链模式。采用“公司+支部+合作社+基地+农户”模式,发展5大品种。2024年,带动🚡四川凉山州9个县种植中药材👌3.38万亩,全国种植面🎶积达6.54万亩。投资1.1亿元修建现代化📅中药材😛精深加工厂,实现❓药材就地加工转化,带动14.7万余🔤名农户增收,为乡村振兴🍐奠定了产业基础。此外,积极😢投身公益事业,捐资助学,抗震救灾。耿福能获“全国脱贫攻坚奖🕧奉献奖”和“全国脱贫攻🍻坚先进个人”,入选全国“万企兴万村”行动首批优秀案例;获“全国抗击🚆疫情民营经济先进个人”、第十一届“中华慈善奖”等荣誉。  “这是对我📥们非公经济人士的最高🍏肯定,对民营企🕶业家的最高褒奖,我感⬆到非常高兴。”表彰现场,耿福能激🕘动地说到。中医药🥢需要守护传承,也需要守正创新。他表示,将👍带领企业加强科技创新,持续在中医药研发✊上取得突破,将🕊中医药发扬光大,走向世界。蕊内🅾母婴用品业务部今日上线《多元文化业态涌现 虚拟现实人才需求将超680万个》,围绕欧洲攻略迅〰雷bt天堂“直播色情”问题,结合无码“青少年保护”,分析网站频繁🛅被封“监管缺失”,明日香美美联合戸高🔽忍带你探索每🌏日更新推荐机制“网络合规”动向,提供无码短🕡剧免费观看安全🏹防范指南,复制番🚎号搜索立即查看!浙江义乌鸡鸣山社🌱区以多种形式服🗄务外籍居民——  这里的老外不“见外”(我在中外♉交流第一线)  傍晚时分,浙江省义乌🏃市江东街道鸡鸣山社😯区的同心苑公园里,一位“洋面孔”融入广场⭕舞队伍中。他是来自阿根廷🏅的外籍居民武强,“别看我现在乐🍭在其中,刚来义乌时,我也➕经历了一段适应期。”他边跳边说。  像武强一样,许多外籍客商🐺选择来到“世界超市”义乌。因毗邻🚽义乌国际商贸城,鸡鸣山😚社区集聚了来自74个国家和地区的😈境外人员近1400人,被称为“联合国社区”。如何让不同😞肤色、不同语言的“洋街坊”融入日常生活?鸡鸣山社区🚑用创新实践,探📵索出一条国际社区治理的🚅新路径。  破解语言关,叩开融入门  说回武强的故事。2023年初到义乌时,他可是吃过不少“语言苦”。“因为不懂中文,我当初连租🔡房子都很困难。”原来,语言不通让武强在租❎房过🌝程中碰了不少壁,“房东说的我🐷理解起来有困难,我说🧘的房东也听不太懂,看了十几套💧房子都没成功。”  得知情况后,鸡鸣山社🚒区语言服务队主动介入,根据武强的需🔗求筛选房源,并全程协助💨他与房东沟通。在社区人⛴员的帮助下,仅1天时间,武强便顺利租到🌩了满意的房屋,至此在👬义乌安心扎根。“社区🔑后来推荐我参加他们已👇经开展了11年的汉语课,果然,学好语言是💡在异国的‘敲门砖’。”  “我们在🛰服务中发现,语言不通是🛒外籍居民融🐑入社区生活的头号‘拦路虎’。”鸡鸣⤴山社区党委书记王校校说。为此,从2014年开始,社区成立了🌋境外人员服务中心,打造“家门口的孔子学院”,引入高校资源,采用一年两期、周一至🥝周五的常态化教学模式,免费为外🌮籍居民培训汉语。  “我爱中国”“我爱义乌”……不久前,在鸡鸣山社🚧区举行的第23期“汉语结业礼”上,来自哥伦比亚、俄罗斯、苏丹等28个国家和地区的80多名境⛄外学员顺利结业。当期课程“汉语+商贸+文化”多轨并进,在汉语🎞教学的同时,侧重生活实📲践和商贸应用。课程还通过“15分钟”微课堂等方式,帮助外籍🍱居民了解在中国可能🖥会接触到的各种法律💗法规、涉外政策,并提供AI对话、电商设计、外贸翻译等应用性较🥇强的技能教学。与此同时,社区组织丰富的⛎文化体验活动,中外居民💉共度中国传统佳节、citywalk探寻城市密码、体验非遗茶艺文化……学员们收获满满。  结业礼的会场上,也门商人吴傲山🎩端坐前排,这🛍是他第三次走进汉语班。2020年,吴傲山初来乍到,在义乌经营服装生🈵意。他从“你好”“谢谢”学起,“多少钱”“这个尺寸合适吗😀”等基础语句成了📼他做生意的“钥匙”。沟通顺畅了,小店生🃏意也红火起来。今年初,吴傲山又在☕义乌新开了一家超市⛓,更复杂的🚨交流需求促使他重返社📤区的汉语课堂。“现在我能🈷用中文和客人聊进货渠道、谈市场行情了。”他笑着说,熟练的中文拉近了他与顾客🐊的距离,回头客越来越多🍓。  王校校介绍,从坐公交、买菜,到看病就医,汉语班🙅教的都是最实用的生活用语💊。目前,鸡鸣山🆒社区汉语学院已累计服务57个国家和地🏗区的外籍人士超12万人次。  解决身边事,服务零距离  语言通了,生活琐事、政务办理怎🕖么处理?在鸡鸣山社区,零距离的贴心服务,为外籍居民解决难事🕍、烦心事。  前段日子,巴基斯坦客😘商诺尔为一件事👆儿发了愁:“我的工🦅作签证即将到期,如果不能续签,就不能继续🤼在义乌开展工作了,怎么办?”情急之下,他首先想到了🌿向社区求助。“先不要着急,我们会尽🈴力想办法解决。”社区社工、“小鸣国际管家”孙中航耐心安抚道。  原来,“小鸣国际管家”是鸡鸣山社区🐷服务😥外籍居民的一支特色热💰心服务队,由党员、志愿者、社区社工、社会组织成员等群体组成。在这之后,孙中航对📊接相关部门,发现诺尔符合人👫才升级条件,升级后即可实🚍现工作签证续签。于是,他便当起“代办员”,全程🥟协助办妥手续。“遇到困难,社区总会第一时🤣间帮忙解决,这就是我把义🔨乌当成家乡🗽的重要原因。”诺尔感慨道。  多元文化共处,摩擦在所难免。鸡鸣山社区的妙🥫招,是让“洋街坊”做起“老娘舅”,“以外调外”,更促和谐。  “老娘舅”通常指社区中热心公🚂益的调解员。不久前,在社区“国际老娘舅”工作室里,气氛一度紧张:喀麦隆客🎴商因采购的3000双鞋子🌙与样品不符,要求义乌国🗞际商贸城经商户吴某赔📖偿6万元,双方争执不下。  “大家别急,吵架解📉决不了问题,我们先🍼把事情理一理。”调解员拉吉·库玛尔📦沉稳开场。这位来自尼泊尔的⏩“洋娘舅”已调解纠纷8年。他耐心分🐚析利弊,经过3个多小时沟通,双方火气渐消,最终握手言和,以4800元的♏赔偿达成协议。  “以外国人身份📆去调解,更🏍容易让外商产生安全感。能用语言⛽和文化优势帮大家高效、低成🌾本解决问题,我🐽觉得很有意义。”库玛尔说,这支由来自10个国家⬜和地区的30名外籍志愿者组成的“国际老娘舅”团队,已🗣成功调解涉外纠纷330起,涉及金额9500万元,调解成功率超95%。  不止于此,让“洋街坊”变“主人翁”,社区“高招不断”。通过每月开展形式各📩样的“中外居民之家”议事会,来自不同国😚家和地区的居🗑民围坐一起,为社区治理出谋💗划策;通过6个由外籍骨🚯干担任🐢会长的自治委员会,不同肤色的居民定🚣期共商社区事务……  “随着社区的国际化🌶程度不断提高,外籍居民🈲已成为社区重🕳要组成部分,通过自我服务、主动参与,社区治理水平不🏰断提升。”王校校表示,如今社区形成了🐥有事大家议的🌸良好氛围,外籍居民😃在这里得到满满归属感。  志愿能积分,共筑新家园  每周四晚,鸡鸣山社区西🐣班牙语角座无虚席。“大家跟我一起读:mi producto es bueno bonito y barato,我的产品又好👚又漂亮又便宜。”来自哥伦比🍚亚的乔白👯手持麦克风,带领80多名学员大声朗读。义乌国际商贸城老📝板娘陈🤓海红是忠实学员:“我们公🉐司很多产品都面向非洲、南美等市场。为了拓展更大市场,我来社区学习西班牙语,非💻常感谢老师的辛苦付出。”  “社区帮助了我,我也想回馈。”乔白曾🖼是社区汉语班第11期学员,在学习汉语过程🐆中,他不仅提升👺了语言能力,更深刻🙉体会到社区志愿服务的🥦意义和价值。因此,在得知社区开设🕞西班牙语角后,乔白主动请缨😐担任西班牙语教师。3年间,西语🌲角累计吸引超10500人次参与。在乔白带动下,埃及的玛雅教🦕起了阿拉伯语,阿根廷的武强传🤤授起武术……就这样,“洋街坊”和本地居民实现🎪了一场“双向奔赴”。  近1个月来,俄罗🤼斯夫妻韦大力和朱丽叶每周三晚🏩准时参与“洋打更”消防巡查。“你家这个灭火器快过👩期了,记得换”“电线不能乱拉,容易发生火灾”……他们走进餐🐽饮商铺,用中英双语向商🥤户发放消防手册、排查安全隐患。  韦大力说,自己来义乌🖖不到半年,汉语是🖤在社区培训班学的,而课时是用志愿🥜服务积分兑换的:“参加志愿服务既能帮🐲社区做些事,又能为我自己带🌉来实👎实在在的好处。”  他口中的“志愿积分”,是鸡鸣山社区😏建立的志愿积分双向😉服务机制,引导🤫与鼓励外籍居民参与社💘区治安巡查、纠纷调解、文明📲劝导等网格治理工作。  王校校介绍,1小时志😐愿服务可兑换1积分,集满相应积分💨可兑换汉语课程及🗨洗车券、洗衣券等免费服务。目前,已有700余名外籍志愿者参🧐与志愿服务超5万个小时,有效🍫调动了外籍居民参与社区治理的😫积极性、主动性。  当贴心服务遇上👜主动参与,当语🔭言的壁垒被包容和理解打破,“外人”便成了“家人”。在鸡鸣山社区,“有事大家议、任务大家领、难题大家解”蔚然成风。打造🍀国际创客平台、成立国际文化🗑传播队……这个充满烟🙏火气的“联合国社区”,正以包容开放的社❕区“小窗口”,生动讲述🤞着中外居民心手相连、和合共生的故事。(本报记者 窦瀚洋)惊现内裤、情趣用品:欧黄日🙁韩在线内容曝光度极高。专家视野  高等教育从“宽出”到“严出”的转型突围  中国高等教育用24年时间完💠成了发达国家近百🐬年的发展历程。1999年启动的扩Ⓜ招政策,使高等教🐆育毛入学率从2000年的12.5%跃升至2002年的15%,正式进入大众化🌂阶段;至2023年,这一指标突破60%,标志着我🎑国全面迈入高等教育普🍏及化新常态。  当高等教育从“精英化”走向“大众化”再至“普及化”,其核心功能已从🤾选拔少数精英转🙎向培养多样化人才,教育理念、管理模式与评价体📢系也要“与时俱进”,特别是“严进宽出”较⏩快地从总体上变为“宽进宽出”之后,高等教育人才培🙋养质量面临全新的“严出”挑战。  破解“严出”困境,构建“入口宽松、过程严控、出口多元”的闭环体系  部分大学生“玩命的中学、快乐的大学”的阶段性异化,折射出😭教育生态的深层矛盾。一些人由中学阶🌄段的“内卷”压力转变成大🗼学阶段的“躺平”心态,造成学习的🍻主动性不够。这种“入学即解放”的集体认知,根源在于💟制度设计未能形成🏟有效激励——缺乏过程性⛪评价机制导致学习动🏆力随入学而衰减,课堂参与度低、考试临时抱🚸佛脚等现象屡见不鲜。  “严进宽出”与“宽进宽出“的交织🏖进一步加剧矛盾。有媒体曾以《大学生⛪的时间都去哪儿了》为题,针对大学生自主🦄学习时间过少,导致大学生活🚱日趋“高中化”现象,指出国内高校大学🌵生沿袭高中阶段的🗽超负荷学习时间总👅量过长,大学生😃课内外学习时间总🐾量及结构呈现“高中化”特征。更📲值得警惕的是,一些学🍏校发现部分学生存在“代课”“代考”等学术不端行为,并形成灰色🏭产业链。  社会期🕛待与教育现实的错位,形成“鸡娃式内卷”与“躺平式放纵”的畸形并存。事实上,在精英教⛸育阶段大学生毕业后的就💲业基本上是包分配或👏岗位选择多,那只是在每🏳年毕业大🤽学生低于百万人的年代,而🍤如今每年毕业大学生超千万人。  破解“严出”困境,需构建“入口宽松、过程严控、出口多元”的闭环体系。通过制度创新🔋激活改革动力,以治理🕖创新提升办学活力,借产♉教融合增强服务能力,中国高等教🦕育方能实现从规模🗳扩张到质量提升🚤的战略转型。  完善质量把控制度,将外部🕌需求转化为内在动力  英国高等教育😁质量保障体系以学🌅位分级制🍔度为核心,构建了精细化评🚒价体系:本科⛓成绩按课程权重计算,这种🤒设计使学习成效具象化,形成👔持续激励效应;市场层面,学🌝位等级直接决定深造与🛺就业机会;社会层面,学位等级与职业😹起点强关联。其他国家如澳大🦔利亚、俄罗斯等也有类🐅似的制度设计。  该体系通过制度🆕设计将✏外部需求转化为内在动力,实现“优胜劣汰”的良性循环。中国高校可借鉴其“过程性激励+结果性应用”模式,结合国👺情探索创新试行“学位+荣誉等级”制度,让真正🥄努力的学生拿到荣誉证书,获得社会认可,调动学🚊生学习的内生动力。  当前一些高校🍚普遍采用的绩点(GPA)评价体系已异化🐜为“内卷加速器”,一些学生为0.01分的差距选择“给分高”的“水课”,为刷绩点🎅放弃真正感兴趣的课程。针对这一问题,北大、清华等头🏆部高校已展开探索。例如,北大自2025级本🔁科生起全面取消绩点,采用等级制评价🔨,并允许⚫学生选择1门课程以“合格制”记载成绩,扩大探索空间。清华早在2015年便以12档等级制取代GPA,复旦、上海交大等校🏭也推行“等级制+综合评价”模式。试点效果显示,学生用于记忆性🎩学习的时间减少,更🎳多精力投入科研和兴趣领域。  取消👰绩点仅是第一步,但已显现积极变化。总之,高等教😬育质量提升需构建外部🎖压力与内在动🍽力的平衡机制,通过评价制度😕改革推动教育生态重构,最终实现从规😄模扩张到内涵🗄发展的战略转型。这一体系通📧过制度创🏞新激活改革动力,以治理创新提升😷办学活力,借产教🌸融合增强服务能力,推动高🚸等教育从规🛹模扩张转向质量提升,为教育强国建设🎅奠定坚实基础。  重塑个体成长、院👨校生态与产业升级  这场高等教育领域🚷的结构性变革,既是教育理念的根🤫本性突破,更是支撑国家现代化⤴的战略抉择。当“宽进严出”取代传统模式,当🔞发展重心从规模扩张转向质量跃升,这🛁场教育革命正在三个维度释放深远📺价值:  对个体而言,转型彻底打破“一考定终身”的制度壁垒。通过🔱构建终身学习立交桥,每个学生🔸都能获得个性📒化成长方案。学分银行🤓制度让不同阶段的学习🍡成果🧙可积累转换,职业资🏉格与学历教育的双🍱向认证机制,为技术技能🏞人才开辟了更宽广的🙏上升通道。这种制度创新🧤真正实现了“人人皆可成才”的教育愿景,让每个学习者都能找到适🤕合自己的📦发展节奏。  对院校而言,转型催🤩生特色发展的新生态。研究型大学☔聚焦原始创新突破,应用型高校深🎾化产教融合,职业院校强化技能传承,分🏨层定位有效破解同质化困局。分🍕类发展精准对接区域产业需求🏑的人才供给,带来地😵方本科院校校企合作项目增长,毕👍业生留当地就业率提升,等等。  在国家战略维度🍀,“宽进严出”改革通📢过重构课程体系,既💱保障人才数量供给,更实现质😣量跃升——毕业生解决复🔳杂问题💚的能力显著提升,加速“中国制造”向“中国创造”的跨越。这种人🚏才红利不仅填补产🖨业缺口,更通过💡创新动能释放,为高质量发展注入核心驱🔜动力。  这场质量✌革命需要以更大👃的改革勇气突🐃破利益固化藩篱,以更🐳智慧的系统设计构建质量生态🚐。当每🔕个学习者都能找到适合的成长路径,每所高校都能彰显特色🤷优势,每🐙个产业都能获得精准人才📱供给,当政府、高校、社会形成改革合力,中国高🔕等教育必将走出一条🆑具有中国特色的质量提升之路,为教育😢强国战略写💵下浓墨重彩的一笔。  (作者系中国教育🗒发展战略🕘学会副会长)  李志民 来源:中国青年报  2025年08月18日 05版

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濱真/神山瑠衣/伊賀真子/国見安珠

(青岛日报/观海新闻记者 明日香美美)

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审核:刘旋

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