益阳新闻网：根据记者及川貴和子⬛获取到的最新动态，狐狸视频播放🌭器将于2025年08月27日在益👋阳新闻网举行隆重的开幕♌仪式。分享🆖即得资料包赔策略来袭

　　中新网上海7月9日电 (记者 陈静)第三🉑届全国高校港澳台学生未来🤮教师研学营(简称：研学营)9日在上海举行。 十余位🍘教育专家、一线名师，近30名🕺来自内地和港澳台地区相关🧘高校的优秀学子，在华东师范大😊学丽娃河畔展开对话，交流教育理念、展示教学成果。

第三届✔全国高校港澳台学生未来🚔教师研学营9日正在🎴上海举行。　(华东师范大学供🎙图)

　　“寓意深远，恰逢其时。”教育部港🐅澳台事务办公室🍕副处长顾秋利寄语青年学🎱生，面对AI智能带来📥的教育挑战，青🚜年学生要深化对未来教师核心🎾素养的理解；锤炼扎实过硬的😨教学能力；拓宽教育视野，厚植家国情怀。华东师范大学🌓副校长吴健勉励😀入营的👋未来教师们作为“教育未来的塑造者”，聚焦AI技术对教育🤙生态的影响，探讨在未来🤾课堂形态下教师所😷需核心能力。

　　全📿国高校港澳台学生未来教师🕰研学营由教🤮育部港澳台事务办公室指🛷导、华东师范大学主办🤘，今年是第三届。该研学营致🏜力为怀揣教育理想的⏳青年学子，搭建共研共学、互学互鉴、协同🔺发展的平台，为⚡未来教师们打开观察、比较、融合多元教育🚞理念与实践之窗；同时，汇聚教育专家、资深校长和一🔡线教师，共享教育教学实践🏼经验。

　　“对我而言，研学营是扩大♍视野的起点。”来自台湾的冯亭洁🦂老师，作为研学营首届优秀学💹员代表🛶分享了首届研学营期间，其在上海与云南两地研学🧒的经历。在上海学习优质🥄教育资🔗源赋能教学创新，在云南了🥓解跨区域🎷教育帮扶如何突破地域限制，校际间、地区间的相互帮扶，为学生创造的⛄更多可能。这些经历让她🦈深刻体会到“教师的眼界有🥪多大，孩子〽的视野就有多大”。

　　据悉，除了在上🍻海的活动，研👝学营还将走进成都、阆中开展深度教育考察🌼与教学实践。“未来🔣的教育会是怎样的？港澳台和内地🎡的教育⚽方式如何互相借鉴？”带着思考，来自香港大👆学的骆俊宇分享🌮了自己的研学期待。骆俊宇希望通过🎈此次📴研学营了解上海、四川中小学♿教育实践，以智慧教育学🏇习者、应🕶用者和开拓者姿态，探索各地教🕦育模式的共融、发展。

　　据悉，在“人工智能时⤵代未来教师核心素养”主题论坛上，教育部中🤨学校长培训中心主任李🚰政涛教授提出“二变七不变”的主张，“教育本质、热爱、想象、勇气、创造、技能、常识的‘不变’是教🐬师安身立命之本，而角色与能力🏧的‘变’则是顺应时代的🛥必然选择。”

　　华东师范大学教师🌉教育学院院长代蕊😣华教授指出，面对技术浪潮，未来教师🏍需以实际行动回应时代🦓挑战，包括：将人💢工智能定位为教育革新的协同🥫者而非竞争者，在积极调适中探寻💓技术与教学🐌的有机融合；在人机交🍈互中强化共情👹能力与价值引领，确保📓技术赋能下的教育，始终围绕“人的全面发展”这一核心展开等。

　　据悉，在教学展示环节，近30名未来教师分🔹别以8分钟片段教学🐓演示，与教育专家团🏭围绕教学设计、课堂呈现🥜等教师核心技能展开探讨。(完)

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中俄海上⬅联合编队20日上🤟午在西太平洋某海域📏举行分航仪式。经过为期15天的联合巡航后，双方舰🖲艇编队按计划分航，中俄海军第5次海上联合巡航圆满结🍺束。　　中俄“海上联合-2025”联合演习当地时间1日至5日在俄罗斯符拉迪⭕沃斯托克附近海空域🖐举行。演习结束后，参与演习的中国海军🧢导🔠弹驱逐舰绍兴舰、综合补给舰千🏿岛湖舰与俄罗斯海军“特里布茨海军上🏐将”号大型反潜舰等3艘水面舰艇及2架舰载直升机组成联合⛅编队，位西💠太平洋某海域组织海上联🌲合巡航。　　联合巡航期间，中俄双方密切协同、默契配合，以轮流🚩指挥或共同指挥方式，完成联合搜救、联合补给、联合护航、联合防空等课目👷演练。【哪个平台片源最全】kechengshezhi专栏收录的《女🐓人越喊痛男人越猛烈》为2025年最具讨论度的🕓网络影片之一，影🏞片以纪实与剧情交错呈现狐狸视频🤶播放器场景，训强系统技术🍂业务部已转向人工审核上🤪线机制。8月20日，习近平总书记率中央代🧦表团抵达拉萨，出席西藏🦓自治区成立60周年庆祝活动。习近平总书记亲🏌临雪域高原，同各😥族各界干部群众深入交流🌗并发表重要讲话，为建设社会🧕主义现代化新西藏注入强大动力、指引奋进方向。　　大家表示，要以习近🙁平总书记🍱的重要讲话为根本遵循，全面贯彻新时代🚓党的治藏方略，不断铸牢中华🔔民族共同体意识，团结同心、感恩奋进，努力建设团👢结富裕文明和谐🎹美丽的社会主义现代🛤化新西藏，为以中国式现代😩化全面推进强国⏺建设、民族👽复兴伟业贡献新的力量。　　雪域高原🌼发生翻天覆地的变化　　彩旗飘扬，鼓乐喧天，古城拉萨披上了节日🍺盛装。　　习近平总书记🖊的到来，令雪域高原沸腾😁了。　　谈起下午见🍱到习近平总书记，日喀则市定日县古荣🏙村党支部书记次仁😳平措难掩激动：“习近平总书🎻记率中央代表团出席西藏自治🔕区成立60周年庆祝活动，充分体🦌现了总书记对西藏各族🥪干部群众的亲切关怀。总书记始终心系西➕藏、情系西藏，高度重视西藏工作，深切关怀西藏🗑各族人民，在百忙之中🎬来到雪域高原，令我们感到温暖和振奋。”　　“经济🔷社会发展取得举世瞩目的重大🚨成就，雪域高原发🚤生翻天覆地的变化”，习近🌇平总书记的重要讲话，令山南🎵市隆子县斗玉🏉村的珞巴族老人加油深有感🌍触。　　“过去，我们过着人畜混居、交🤷通闭塞的生活，去趟拉萨要🦎花费半个月左右。自治区成立以来，在党和政府帮🖇助下，我们生活不断改善，如今已经住进宽敞🍷明亮的新居，通水、通电、通网络。从⛸落后走向进步、从贫穷走🍎向富裕，亲🌶身经历这些翻天覆地的变化，我深刻👶感受到没有共产党就没有新西🐓藏。”加油说。　　六十载岁月如歌，六十载砥砺奋🧟进。　　“习近平总🎭书记充分肯定了西藏60年来的发展成就，还观🐄看了庆祝西藏自治区成立60周年文艺晚会，我倍感幸运和荣耀。”晚会总导演红涛说。　　“60年来，特别是党🥓的十八大以来，党和政府不断加🅰大对西藏🐞工作的支持力度，帮助西🎥藏解决了许多长期想解决而⛓没有解决的难题，办成了许多过去🤵想办而没有办成的大事。”红涛表示，“今天的西藏正🌑处于历👢史上最好的发展时期。我要按照总书记✒要求，通过文😾艺作品广泛宣传西藏自治区60年来🥟的辉煌成就，讲好📼新时代西藏故事，为引导各族干部群众不断增😕进‘五个认同’贡献力量。”　　持续深入抓好稳🤲定、发展、生态、强边四件大事　　古色❌古香的八廓街，居住着多个民族。多年来，这里🎳各族同胞手足相亲，携手谱写美📆好新生活的灿烂篇章📤。　　“‘治藏稳藏兴藏，首先是要✒保持西藏的政治安定、社会稳定、民族团结、宗教和顺’，习近平总🛴书记的要求，为我们下一步工作指明了💫方向。”八廓街道🧓办事处主任✏普布扎西表示，“近年来，我们通过完👓善基础设😃施提升居民的生活条件，也定期开展‘双语课堂’促进不同民族📝居民🏽的交往交流交融。接下来，将扎实🗜做好群众工作，提高社区治😿理水平，推进中华民✔族共同体建设，确保人民安居乐业、社会安定有序。”　　雅鲁藏布江🎰河谷中，拉林铁路上的⌛复兴号🐀列车呼啸而过。自2021年6月开通💍运营以来，拉林铁路有力推动了区🐇域经济和民💓生发展。　　中国铁路青藏集团有限公司拉🔐萨火车🍟站党委书记徐建伟表示，将牢记总书记“扎实推🕋动高质量发展”的要求，用更加优质贴心的🍙服务保障当地群😨众便捷出行，为高原铁路的安全运🕛行贡献全部智😐慧与力量，让铁路成为西藏融入🧣新发展格局、实现长治久🏊安与高质量发展的⛳坚实动脉，成为带动沿🍖线人民创收增收的致富路、幸福路。　　秋日的雅尼国家🧖湿地公园㊙碧波荡漾、风光旖旎，尽显高原生态之美。　　“加强生态文明建设✴”“守护好‘世界屋脊’和‘亚洲水塔’”……习近平总书记🗯的殷殷嘱托，令雅尼📍湿地管护员尼玛平措🍌感到重任在肩：“总书记始终🤗关注西藏的生🧘态环境保护，提🏇出了一系列明确要求。我将立🐐足本职岗位，通过日常巡护、野生动物救助、迁徙动物监测、向游客宣讲等方式🈲做好管护工作，守护好这里的🚏生灵草木，让雪域高原的水更加清澈、空气更加洁净。”　　拱卫好祖国西南👆边陲是西藏义不🛁容辞的责任。　　“8年前，习近平总书记在回🐠信中勉励我们‘扎根边陲，守护好国土，建设好家乡’；这次来到西藏，总书记又强调‘持续深入⏪抓好稳定、发展、生态、强边四件大事’。”“七一勋章”获得者、西藏边🥅境玉麦乡村民卓嘎表示，将牢记总书记要求，守好玉麦的一草一木，带动更多人🌆一起，做神圣国土的守📖护者、幸福家园的建设者。　　努力建设🏡团结富裕文明和谐美丽🐒的社会主义📑现代化新西藏　　嘎拉村，桃花与希望共同👫盛开的地方。　　聆听习近平总🈲书记的重要讲话，林芝市巴宜区🕯嘎拉村党支部书记边巴又回想起🏒总书记在村中考👐察时的深🌽情寄语和给乡亲🐸们的回信中的谆谆嘱托。　　“总书记😇时刻关心牵挂我们，村民们👼都感到心里很温暖。”边巴介绍，这几年，通过大力发🎊展桃花经济，村里景色更美、人气更旺，村民的腰包也更鼓了🔟。“我们要按照总书记👣要求，充分发挥基层党组织〽的战斗堡垒作用，引导💄乡亲们继续听党话、跟党走，把‘桃花村’品牌擦得更亮，把共同家园建设🌚得更加美好，不辜负😳总书记对我们的殷切期望。”　　西藏根培乌🍹孜山南麓的哲蚌寺，气势恢宏。这座有着600余年历史的🔪藏传佛教名刹，正以崭新📘的姿态展现着宗教和顺、社会和谐🛋的新气象。　　“4年前，习近平总书记在🏆西藏考察时来到哲💂蚌寺，对我们提出🌇明确要求，这次在重要讲🤙话中又指出‘引导藏传佛教🥥与社会主义社会🎯相适应’。这为我们下✔一步工作提供了遵循。”哲蚌寺管委会🍷常务副主任🈂阿旺群增表示，寺庙近年来扎实推进藏🥈传佛教中国化实践，通过加强法治宣传🎦教育，引导僧人爱国守法、持戒潜心修学。未来将继续🏄坚持以法治为抓手，积极引导藏🎾传佛教与社会主义社会相适应，为🔝促进民族团结、宗🌾教和顺贡献力量。　　西藏的发展离不➰开中央🛒支持和全国人民支援。多年来，一批批来自五🔵湖四海的援藏干部人才，接续奋斗在雪🥨域高原。　　“扎实做好就业、教育、医疗卫生、社会保障、养老、托幼等民生工作”，习近平总书记的重🦊要讲话，让北京协和医院第🐈十一批“组团式”援藏🛃医疗队队员曹玮感到奋✖斗的方向更加明晰。今年7月底，这位感染内🥧科专家踏上雪域👏高原，在西🏝藏自治区人民医院❣开启为期一年的援藏工作。　　“作为一名医护工🔅作者，能够参与医🈂疗援藏事业，是我无悔的选择。在接下来的时间📉里，我在做🕉好日常会诊任务的同时，还将在科研课题、学术论文等方向发🛂力，以专业🏾力量精准破解当地医疗痛点，不🗞断呵护雪域高原人民群众💿的生命健康。”曹玮说。　　雪域开新篇，奋进正当时。　　“下一步，我们将坚决🏊贯彻总书记重要讲话精神，大力弘扬老🧜西藏精神、‘两路’精神，健全作风建设常态🏩化长效化机制，铸牢⚓中华民族共同体意识、推进中华民族共💜同体建设，积极谋划一批打😢基础、利长远、惠民生的重大项目，让🛵各族群众的获得感成色更足、幸福感更可持续、安全感更有保障，不断谱写雪域🐌高原长治久安和高质🌷量发展新篇章。”西藏自治区发展🔃改革委副主📤任王京彩说。　　文字记者：新华社记者　　海报设计：李梦帆　　统筹：谭谟晓、金小茜、陈倩《中国男🔺篮靠什么赢回尊重》入选十大争议🏸影片之一。【科学随笔】　　科学普及是🛡实现创新发展的重要🕎基础性工程，关乎全民🦑科学素质的提升，更关乎⭕国家创新能力的根基。科普应是一🛰项面向全🙍民的系统工程，但在科普工作中，我👤们可能会忽略一个群体——大学生。　　大学❕生需不需要科普？当然需要！　　高校作为青年人😙才培养摇篮与🌾科技创新高地，强化面🎼向大学生的科普工作，既是塑造青🦃年科学品格、培育青🐅年科学精神的内在要求，更是发🍊挥知识青年的辐射带动作用，进而🍸激活全社会科学热情、提升全🈴民科学素养的关键路径。　　大学生科普💹是构建青年🌏完整人格的必修课。学生的科学素养不仅体📽现为对知识的✡掌握，更表现为🙉理性思维与创新意识的🍸融合。信🍴息急剧增长的时代，大学生🎥每天被算法推送的海量碎♊片化信息包裹，若缺乏科🛋学思维的指引，便容易陷入“人云亦云”的盲从，或困于“非此即彼”的偏执，亟须通过系☔统科普培育“去伪存真”的科学判📣断力与严谨的思维逻辑，并将其内化为🚓人格特质的一部分，确保其既能在专🥞业领域深耕，又能以科学🌊视角审视生活。　　大学生科🎦普是高校履行社会责任的重要🏠桥梁。大👸学生作为高校与社会之间最活跃的“桥梁”，其科普传播能🐢力直接决定了高🛵校智力资源的辐射半径。当高校的专业价🚌值突破校园围墙，转化为实🍤实在在的社会服务力，这种转化正是大学“扎根中国👵大地办教育”的生动体现。　　大学生科普🗡是积蓄国家创新动能的🏩蓄水池。大学😨生科学素养的提升可产生“涟漪效应”，通过家庭影响、社交传播、社会实践，将带动更多同龄人乃至社🏛会大众走近科学、了解科学。当下在量子计算🎽、人工智能🔹等前沿领域，大学生🚶的科普传播更能让公众⏺理解科技发🔻展的价值与意义，从而凝聚支持科技创新💷的社会共识。　　加强大学🐑生科普工作，需依托高校📗自身科教资源与技术优势，构建“知识学习—成果转化—实践体验”的全链条培育🍘体系，让科学😫精神在互动中生根，在实践中生长。　　高校应打😁破专业壁垒，将科普思维融入🧠课程体系，开设🙍兼具趣味性与思想性的科学通识课程。例如，清华大学📎开设的《科学通史》课程，将科学史与人文教育相结合，不仅涵盖🛃了科学史的基本知识，还注重帮🍼助学生形成🖕连贯明晰的科学形象，从“牛顿力学🤕与启蒙运动”到“人工🛠智能与伦理困境”，这种跨学科对话，让学生在🚊掌握知识的同时，深刻理解科🐽学的人文维度，明晰科学在☕现代社会🏣中的价值坐标，进💰而学会用科学思维观照生活、用人💎文视角审视科技。　　同时，应建立科研资源🗨科普转化机制。高校应鼓励教师🐔带领学生将科研🐰项目转🌞化为科普案例，推动科研资源🛂向科普转化。例如，哈尔滨🔺工业大学将航空航天领🧠域研究成果转化为适合😲分龄段🏫的科普故事，依托航天馆科普🎹展览资源，融合科普故✴事与实物展示、互动体验等形🍋式，并组🕑建大学生讲解员团队，既锻炼了大学生🎞的科普表达能力，又扩充了校园科🕡普资源体系。黑龙江大学依🛷托其在民族语言文学、地方文化😂研究等领域的优势，在通识课程⬅中融入地域特色，组织学生将🦔东北抗联时期的🚏科技救国故事转化为科普素🥞材，既传承了红🌾色基因，又拓展了科普的💴文化内涵。　　要🕺想办法激活大学生科普实践📙场域。截至2024年，全国科技馆及科🔪技类博物馆已达1779个。高校可充分盘🎣活校内外科技馆、重点实验室等空间，设立大学生科普😏讲解员岗位，支持组建科普社🧓团，通过主题沙龙、实验展演等形🧗式凝聚科普力量，定期邀请院士、青年科研人员分🍉享科研经历，从科学家的成🖤长故事中萃取科学精🌿神养分，将科🛐学文化融入课堂内外、校园角落，营造“处处有科普、时时可探究”的浓厚氛围，既让大学生🥠在实践中锤炼🍡科普能力，也让科学种子在更🏼广阔的土壤💙中生根发芽。　　做🌍好大学生科普，不仅仅是为了提升他🚀们的科学素养——这项工作的最终价🔲值，在于让青👁春科学力量走出校园，融入社会肌理，让科学精神浸🚼润社会生活🔉的每个角落。　　构建朋辈引领体🚨系，点燃中小学🕷生科学火种。孩子是科学热🏺情培育的关键群体🎶，而大学生与🙏其代际距离更近，更容易🦀搭建信任桥梁。各地应进一步😌推动大中小科普一体化，支持高校建立“大学生😈科普导师团”，定期组织🐪大学生走进中小学，推动“大手拉小手”科创结对，通过“实验室搬⛰进校园”“科学情景剧展演”等“边玩边学”的模式，让中小学生直🌿观感受科学的🌑趣味性。鼓励大学生带领中💩小学生参与科👌创比赛，在共🚺同攻关中培养青少年的科学➕思维与探索欲，通过🏝代际传递激发孩子🔻的科学热情，为科技人💱才储备奠定基础。　　打造科普🎩传播矩阵，实现科🤯学传播破圈。大学生👊是新媒体内容创作主力军，其熟悉的短视频、互动🚼直播等形式，能让科学传播突♐破时空限制。围绕短视频内容和🍥技术创作，高校可支持艺🈲术类、理工类等学生，跨专业组建团队🍊运营校园科普账号，鼓励他们😛将实验室日常、科学现象等🖋转化为科普vlog，通过“硬📈核知识软表达”的方式，精准触达Z世代群体，并通过😧社交传播渗透至家庭场景。同时，鼓励学生🙀走出校园、走进社区，开展“专业知识+科学知识”科普宣传，针对不同群🌐体的信息需求，让科学知识适配🔞不同年📓龄层的信息接收习惯，实现全民科👑学素养提升。　　推👰进靶向科普志愿服务，让科🍃学融入社会治理。科学热情的激活，离不开“科学有用”的现实感知。应进一⛵步加强校、地、企合作，组织大学生深🚖入社区、乡村、企业，开展“定制化”科普服务。比如，在社区开设“谣言粉碎机”课堂，在乡村推广🔈智慧农业技术，在企🕋业开展科技成果转化研学等，当社区居民通过🥈大学生的科普学会辨别伪🗓科学，农民借助科🏼学方法实现增产，企业员工主动拥🎱抱技术革新时，科学便从抽象📦概念转🤡化为改善生活的工具，这种“解决问🌯题式科普”能让公🚓众真切体会到科学的实用性，进而推动形成“人人懂科学、人人用科学”的社会氛围，为建设科技强🦈国筑牢全民科🏨学素质的坚实根基。　　(作者：马瑞雪，系黑龙江🗜大学计算机与大数据学📍院〔网络安全学院〕副教授)　　来源：光明日报

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（青岛日报／观海新闻记者 及川貴和子）